>>> 术子：
>>> 还生我的气吗？
>>> 我总是喜欢叫妳术子，知道为什么吗？因为妳的名字和我最喜欢的数学有
>>一个字发音相同，而且在小学的时候，数学就叫做算术。
>>> 也许妳真的是生我的气了，然而妳知道为什么我陪妳的时间在定义域里变
>>成了一列减函数了吗？我是有原因的。我们都高三了，面临着即将到来的各种新的
>>排列组合，我是多么想继续和妳呆在同一个集合里无穷下去，我多么希望我们的爱
>>情是一条射线，只有起点没有终点，而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线
>>段。
>>> 如果从现在开始我们都努力学习，则上面的理想可以实现。这是一个真命
>>题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线，∴妳不应该生我的气，→我
>>对妳说：“别生气了。”
>>> 但妳依然没有原谅我，妳对我说：“⑴我们两个之间的距离越来越远了。
>>⑵你跟别的女生好了。”看来，我真的需要证明一下妳这两个推论是错误的了。
>>>
>>> 证明：⑴妳说我们之间的距离越来越远了。
>>> 我注意了一下，班里的座位横着有七排，竖着是9行，再加两个过道，可以算11
>>行。
>>> 设坐在5行四排的同学为坐标原点，第四排为x轴，第5行为y轴。
>>> 则妳的坐标： 妳（-4，1）； 我的坐标： 我（3，-2）。
>>> ∴我们俩之间的距离： | 你我 |=根号下（3+4）平方+（-2－1）平方 ≈7.6
>>> ∵当两人距离 L≥10 时，才可以算远。 ?
>>> 0＜7.6＜10
>>> ∴我们俩之间距离并不远。 ?
>>> ∴原命题为假命题，错误。
>>> ⑵妳说我跟别的女生好了。 >>> 在做题之前先说明一下，为了做题方便，这里暂用“她”来代替“别的女生”
>>> 设：一RtΔABC，∠C=90度，斜边AB=我，两条直角边分别对应妳和她。 |
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